近日，中国知网影响力统计分析数据库发布最新影响因子年报，《浙江医学教育》2025年度影响因子正式公布，期刊影响因子实现连续增长，学术影响力稳步提升，办刊质量持续向好。

根据中国知网发布的影响因子年报，《浙江医学教育》2023年影响因子为0.695，2024年提升至0.732，2025年进一步增长至0.928，连续保持上升态势，文献的引用认可度、学术传播力不断增强，充分反映出期刊刊发的论文受到国内医学教育领域同行的持续关注与认可。

《浙江医学教育》是面向医学教育领域的专业学术期刊，依托学校办学优势，立足医学教育发展大局，聚焦医学教育改革、临床实践教学、继续医学教育、医学人才培养等重点方向，为医学院校教师和医学教育管理者搭建学术交流、成果展示的专业平台。期刊始终坚持质量优先，严格落实审稿、编校规范，不断优化栏目建设，积极组织、征集贴合医学教育改革热点的优质教研论文，持续夯实内容根基，不断提升期刊服务教研工作的能力，以期更好地服务医学教育教学改革与医学人才培养工作。

期刊影响力的稳步提升，离不开学校的大力支持、编委会专家的悉心指导，也离不开全体审稿专家、广大作者以及编辑部全体人员的共同努力。新起点承载新使命。下一步，《浙江医学教育》编辑部将以此次指标提升为契机，坚守办刊初心，深耕医学教育特色，持续刊登高质量教研成果，着力提升期刊学术品质，努力打造高水平医学教育交流阵地，为推动医学教育高质量发展、培育高素质医药卫生人才贡献杭医力量。